Formování čtenářské gramotnosti v prostředí školy se zaměřením na žáky mladšího školního věku

Monografie vychází z odborné práce autorky – je členěna na část teoretickou a... Viac...
Dostupnosť: do 7 dní
11,00 € s DPH

Popis produktu


Monografie vychází z odborné práce autorky – je členěna na část teoretickou a praktickou. První část práce přibližuje problematiku čtenářské gramotnosti a s ohledem na vybrané výstupy mezinárodní výzkumu PIRLS se pokouší vyvozovat závěry využitelné v českém školním prostředí. Praktická část práce uceleně shrnuje výsledky tří specifických vysokoškolských výzkumů realizovaných v letech 2010, 2011 a 2013. Jejím hlavním záměrem je prezentovat dosažené výstupy a současně poukázat na aktuální situaci v edukační realitě Moravskoslezského kraje.

Informácie o publikácii

ISBN978-80-7464-451-1
VydavateľOstravská univerzita
Rok vydania2013
AutorSvobodová, Radana Matelková
Jazykčeský
Väzbaviazaná
Počet strán258


Opýtajte sa nášho predajcu